Période moderne

 

L’intervention se fait en principe en deux temps complémentaires : une demi-journée en classe et une demi-journée en ville, mais elle peut aussi être adaptée et se limiter à une de ces composantes.

 

Paris de Henri IV à la Révolution

 

Période moderne, en classe

cm1 cm2 période moderneEn classe, la présentation évoque la naissance des places royales et les grands projets des Lumières. C’est l’occasion d’envisager les différentes significations de l’espace public urbain. L’évolution de l’usage et de la physionomie des places et des jardins est aussi abordée. L’attention des élèves est attirée sur l’importance du décor à partir du Grand Siècle.
L’architecture et l’aménagement de Paris aux XVIIe et XVIIIe siècles servent à comprendre comment le pouvoir et la société se sont mis en scène : la statue du roi et la place royale, le rôle des bâtiments publics. A travers l’histoire architecturale, c’est donc l’histoire sociale et politique qui est contée à vos élèves dans un discours adapté.
Comme activité, les élèves sont invités à composer une maquette simple d’une place à partir des principes esthétiques mis en place au XVIIe siècle. Ils appréhendent ainsi concrètement la modification de la ville. Le paysage urbain qu’ils construisent sert de préparation à la visite au cours de laquelle cette même place sera observée.CM1 CM2 période moderne

Période moderne, visite en ville

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La visite se déroule dans le quartier du Louvre, des Tuileries et des places royales. Ainsi les élèves suivent facilement les réalisations et l’évolution de l’architecture de la Renaissance au classicisme à travers les grands aménagements royaux. Cette visite permet de confronter les styles et les techniques de manière stimulante.
En fonction de l’emplacement de votre école la visite peut aussi avoir lieu dans d’autres quartiers de Paris, mais seuls les arrondissements centraux possèdent les constructions et les aménagements les plus significatifs de ces époques.
Les élèves disposent d’un document à compléter afin de faciliter l’observation.

Les périodes proches pouvant vous intéresser :
La Renaissance
Haussmann, cette intervention concerne toute l’évolution urbaine à partir de la Révolution.

INFORMATION / RÉSERVATION

Tarifs publics scolaires

Deux demi-journées sur un thème de la rubrique PUBLICS SCOLAIRES205 € par classe
Une demi-journée en classe sur un thème de la rubrique PUBLICS SCOLAIRES115 € par classe
Visite de deux heures sur un thème de la rubrique PUBLICS SCOLAIRES115 € par classe
Visite (2 heures), hors des thèmes de la rubrique PUBLICS SCOLAIRES150 € par classe